各种Test
某因素对实验结果有无显著影响
适用范围:
- 两组数据间是否有差异
- 样本量少(n<100)
- 样本间是互相独立的(eg 不同病人)
#统计/T-test
适用范围:
- 两组数据间是否有差异
- 样本量少(n<100)
- 重复或成对实验
#统计/PairedTtest
适用范围:
- 三组及以上数据间是否有差异
- 组之间相对独立,例如,三组病人的入组数据
- 可以有时序分层
One-way ANOVA
Two-way ANOVA
- 考虑的影响因素有两个,用于检验每个因素对实验结果是否有影响; 以及两个因素间是否有相互作用
Multi-way ANOVA
- 考虑的影响因素有大于等于3个,用于检验每个因素对实验结果是否有影响; 以及两个因素间是否有相互作用
例:服用不同降糖药物且不同BMI分层的人各时段血糖是否有差异
#统计/ANOVA
适用范围:
- 三组及以上数据间是否有差异
- 三组数据来源于同一个subject,比如,一组病人的三次入组数据
#统计/RepeatedMeasuresANOVA
Mixed effect model:
考虑异质性
ANCOVA (analysis of covariance):
知乎:协方差分析
原理:
协方差分析是通过直线回归的方式把协变量值化为相等(协变量取值其总均数)后求得因变量的修正均数,以此控制混杂因素的影响后,用方差分析比较修正均值间的差别。
适用范围:
Lord悖论
#统计/ANCOVA
Mixed Model for Repeated Measurement MMRM
Constrained Longitudinal Data Analysis Model cLDA
事后多重检验 Post hoc test
Pairwise T-test
形成同质亚组:
Tukey Test (Tukey' s Honestly Significant Difference)
适用范围:
各组样本量相同,比较各组均值
意义:
控制所有比较中最大的“False Positive”错误概率不超过设定的显著性水平a
SNK Test (Student-Newman-Keuls)
适用范围:
根据预先指定的准则将各组均值分为多个亚组
意义:
控制总的“False Positive”错误概率不超过设定的显著性水平a。
Duncan Test (Duncan' s Multiple Range)
意义:
思路与SNK法相类似,只不过检验统计量服从的是Duncan' s Multiple Range分布
两两比较:
#统计/PostHoc
多重假设检验:
- 检验目的:使数据的Type I Error出现可能小于特定数值
Bonferroni Correction:

Q&A:
Parametric 和 Non-parametric test的区别
| Basis for Comparison |
Parametric Test |
Nonparametric Test |
| 意义 |
对参数进行特定假设的统计检验 |
非度量自变量、而假设总体分布的统计检验 |
| 对比指标 |
均值 |
中位数 |
| 图形展示 |
折线图 |
箱型图 |
| 检验效能 |
高,但如果数据偏离正态分布很多的话,功效会降低 |
一般情况低于参数检验 |
| 总群体 |
完全了解、一般假设正态分布 |
分布未知 |
| 相关性检验 |
皮尔逊 |
斯皮尔曼 |
- 参数检验:纬度是否对温度有影响
- 非参数检验:一个班不同性别学生,学习成绩是否存在差异?
#统计/Parametric
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